Divulgación científica: Libros

Hirschbiegel, C.-M.; García Peiro, José Ignacio; Cicek, Y. A.; Hueso, J. L.; Rotello, V. M.

6 Bioorthogonal Nanozymes for Catalysis in Living Systems

SCIENCE OF SYNTHESIS: ABIOTIC REACTIONS IN LIVE ENVIRONMENTS. 2025

ISBN 9783132458277

Tipo de producción: Capítulo de libro

Fonts, Isabel; Gil-Lalaguna, Noemí; Atienza-Martínez, María

Chemical equilibrium in thermochemical processes

THERMOCHEMICAL CONVERSION OF LIGNOCELLULOSIC MATERIALS: THEORY, DESIGN, AND APPLICATIONS FOR THE FUTURE. p.p. 563-595. 2025

ISBN 978-0-323-95551-5

Tipo de producción: Capítulo de libro

Fonts Amador, María Isabel

Energy balances in thermochemical processes

THERMOCHEMICAL CONVERSION OF LIGNOCELLULOSIC MATERIALS: THEORY, DESIGN, AND APPLICATIONS FOR THE FUTURE. p.p. 516-561. 2025

ISBN 978-0-323-95551-5

Tipo de producción: Capítulo de libro

Fonts Amador, María Isabel

Mass balances in thermochemical processes

THERMOCHEMICAL CONVERSION OF LIGNOCELLULOSIC MATERIALS: THEORY, DESIGN, AND APPLICATIONS FOR THE FUTURE. p.p. 486-513. 2025

ISBN 978-0-323-95551-5

Tipo de producción: Capítulo de libro

García Peiro, José Ignacio; Bonet Aleta, Javier; Bueno Alejo, Carlos J.; Hueso, Jose L.

Recent Advances in the Design and Photocatalytic Enhanced Performance of Gold Plasmonic Nanostructures Decorated with Non-Titania Based Semiconductor Hetero-Nanoarchitectures

PLASMONIC PHOTOCATALYSTS. p.p. 26 p. 2025

ISBN 978-3-7258-3397-9 (PDF)

Tipo de producción: Capítulo de libro

Beatriz Zornoza, Cristina Momblona

Evaluación del aprendizaje y uso de la plataforma Microsoft Teams en la asigantura “Proyecto en equipo” del Máster Erasmus Mundus in Membrane Engineering for a Sustainable Development (MESD)

Libro: Toma de decisiones docentes basads en evidencias científicas. Vicerrectorado de Política Académica de la Universidad de Zaragoza, Vicerrectorado de Estrategia Digital e Inteligencia Artificial y Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación

Páginas: 206-215

ISBN: 978-84-09-70237-4

DOI: 10.26754/uz.978-84-09-70237-4

https://zaguan.unizar.es/record/162679

Cristina Momblona, Beatriz Zornoza, Francisco Balas, Jaime Soler, maría Bernechea, Álvaro Cacicedo, Reyes Mallada, Pedro Sánchez-Sellero, Teresa Ripolles-Sanchis, Marta Lafuente

La herramienta TIC on-line Kahoot! como vector para la asimilación de conceptos fundamentales de Ingeniería Química. Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC.

Exeperiencias en 2.24. Prensas de la Univesidad de Zaragoza. Capítulo 19

Páginas: 181-188

ISBN: 979-13-7014-049-6

E. Romero, J. Remón. 

Use of Socrative tests in Higher Education: influence on marks

INTED2025 Proceedings

Páginas: 7309-7315

DOI:10.21125/inted.2025.1893 . 

E. Romero, J. Remón.

Neural networks as emerging tools for data fitting in Higher Education

INTED2025 Proceedings

Páginas: 7316-7322

DOI: 10.21125/inted.2025.1894 .

J. Remón, E. Romero

Boosting student learning and engagement: replacing old-fashioned written reports with eye-catching and engaging educational visual (posters) and audiovisual (videos) materials

EDULEARN2025 Proceedings

Páginas: 10111-10116

DOI: 10.21125/edulearn.2025.2626 .

E. Romero, J. Remón

Desingning Higher Education learning activities based on neural networks

EDULEARN2025 Proceedings

Páginas: 10117-10122

DOI: 10.21125/edulearn.2025.2627 .