Innovación Docente
CONGRESOS/ CURSOS/ CONFERENCIAS
Latorre N.
Explorando restos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje
Congreso/Curso/Conferencia:VII Congreso Internacional de Innovación Docente en Educación Superior
Madrid, 17 a 21 de noviembre de 2025
Miguel N.
Explorando restos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje. Pósteres titulados “Conectando Investigación y Estudiantes: Innovación en la Elección de Trabajos Fin de Estudios” y “Conocimientos previos y transición formativa: una experiencia de innovación docente en titulaciones agroambientales”.
Congreso/Curso/Conferencia: VII Congreso Internacional de Innovación Docente en Educación Superior
Madrid, 17 a 21 de noviembre de 2025
M.B. Murillo, E, Bernués, A. Callejas, C. Beltrán, M. Pérez Monge, J. Fernández, J. Sierra, A. Valero, M.U. Alzueta, J. Sarasa.
Diseño del marco formativo de la competencia transversal de la UZ (RD1) Democracia y Sostenibilidad en las titulaciones de la EINA
Tipo de participación: Póster
Congreso/Curso/Conferencia: XVII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa
Zaragoza, 16 a 17 de enero de 2025
S. Ascaso, A. Callejas, A. Valero, M. B. Murillo, G. Gea, J. Coronas, M. A. Madre y V. Sebastián
Planes de impartición de la RD1 propuestos para APC de primeros cursos
Tipo de participación: Póster
Congreso/Curso/Conferencias: XVII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativas
Zaragoza, 16 a 17 de enero de 2025
María Benita Murillo, Emiliano Bernués del Río, Alicia Callejas, Carlos Beltrán Velamazán, Marina Pérez Monge, Julián Fernández Navajas, Jorge Sierra Pérez, Alejandro Valero Bresó, María Ujué Alzueta Anía, Judith Sarasa Alonso
Diseño del marco formativo de la competencia transversal de la UZ (RD1). Democracia y sostenbilidad en las titulaciones de la EINA
Congreso/Curso/Conferencias: XVII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa.
Publicación: Libro resúmenes, pp.103-104
Universidad de Zaragoza, 16 a 17 de enero de 2025
Rosa Mosteo Abad, Judith Sarasa Alonso, Samuel Moles Algarra, Noemí Gil Lalagua
Experiencias de la utilización de la red social Instagram para la motivación y el aprendizaje de la asignatura “Ingeniería del Medio Ambiente”
Congreso/Curso/Conferencias: Congreso Internacional Virtual USATIC 2025 Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC
Publicación: Resumen en Actas del Congreso, p.80
24 a 26 de junio de 2025
Jaime Soler, Cristina Momblona, José María Matesanz
Generación de material audivisual como apoyo en la explicación de prácticas en Ingeniería Química
Congreso/Curso/Conferencia: Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa
Zaragoza, 16 a 17 de enero de 2025
Cristina Momblona, Teresa Ripolles-Sanchis, Beatriz Zorzona, Francisco Balas, Jaime Soler, María Bernechea, Álvaro Cacicedo, Reyes Mallada, Marta Lafuente, Pedro Sánchez-Sellero
Uso de la herramienta TIC on-line Kahoot! para la asimilación de conceptos fundamentales de ingeniería química
Congreso/Curso/Conferencia: XV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC, dentro de las actividades promovidas desde la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, para la colaboración en las nuevas tecnologías en la formación universitaria
12 de febrero de 2025
Beatriz Zornoza
Uso de la herramienta TIC Mentimeter en asiganturas del Master Erasmus Mundus en Ingeniería de Membranas para un Desarrollo Sostenible en el ámbito de la educación STEAM
Tipo de participación: Presentación oral
Congreso/Curso/Conferencia: XIII Jornadas de Innovación Docente. Educación STEAM: Vocaciones, empleabilidad y Sostenibilidad. Universidad San Jorge
Zaragoza, 26 de junio de 2025
Cristina Momblona, Beatriz Zornoza
Kahoot! como herramienta TIC para la enseñanza de STEAM - Ingeniería Química
Tipo de participación: Presentación oral
Congreso/Curso/Conferencia: XIII Innovación Docente Educación STEAM: Vocaciones, empleabilidad y Sostenibilidad. Universidad San Jorge
Zaragoza, 26 de junio de 2025
Beatriz Zornoza
Evaluación del aprendizaje y uso de las TICs y en la asignatura “Proyecto en equipo” del Máster Erasmus Mundus in Membrane Engineering for a Sustainable Development (MESD)
Tipo de participación: Presentación oral
Congreso/Curso/Conferencia: XVII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa, Universidad de Zaragoza
Zaragoza, 15 de enero de 2025